ستاد خسروی به همراه دكتر حاجي بابايي در نخستين اجلاس جهاني آموزش براي همه يونسكو در پاريس:

توسعه و گسترش آموزش هاي فني و حرفه اي از جايگاه ويژه اي در جمهوري اسلامي ايران برخوردار است و تا كنون هم اقدامات موثري براي تحقق اين هدف در كشور صورت گرفته است.

دكتر حميد رضا حاجي بابايي كه در رأس هيأتي متشكل از معاون و مديران بخش هاي مختلف آموزش و پرورش و تني چند از نمايندگان مجلس شوراي اسلامي (ازجمله استادخسروی نماینده مردم شریف شهرستانهای تربت حیدریه ، مه ولات و زاوه ) براي شركت در اجلاس سه روزه ˈآموزش براي همهˈ يونسكو كه با حضور وزراي 50 كشور جهان كه در زمينه آموزش و پرورش به اقدامات مؤثري دست زده اند، به پاريس سفر كرده است،  افزود: جمهوري اسلامي ايران اقدامات بسيار موثري در جهت ترويج و گسترش آموزشهاي فني حرفه اي و كاردانش صورت داده است كه توسعه كمي و كيفي رشته هاي فني و حرفه اي، تجهيز كارگاههاي آموزشي مدارس فني و حرفه اي و كار و دانش و افزايش تعداد دانش آموزان اين نوع آموزش ها از جمله اين اقدامات است.

وزير آموزش و پرورش با اشاره به دسترسي عادلانه به برنامه هاي آموزشي مناسب و مهارت هاي زندگي روزمره و همچنين آموزش هاي فني و حرفه اي در كشور، اضافه كرد:  برقراري ارتباط مؤثر با بخش صنعت و بازار كار، استقرار نظام جديد آموزشي ، توسعه همكاريهاي وزارت آموزش و پرورش با ساير دستگاه ها ي ارائه دهنده خدمات آموزش فني و حرفه اي و ايجاد انعطاف در طراحي مواد درسي با نيازهاي بازار كار از جمله مهمترين اقداماتي است كه براي دسترسي عادلانه آموزشي در جمهوري اسلامي صورت گرفته است.

وي با اشاره به آمارهاي منتشره در گزارش سال جاري يونسكو و افزايش جمعيت بيكار در جهان كه بخشي از آن حاصل بحران هاي اقتصادي در كشورهاست، بر ضرورت آموزش نيروهاي ماهر و كارآمد از طريق آموزش فني و حرفه اي تأكيد كرد و افزود: با توجه به ميان رشته اي و ميان بخشي بودن برخي مقولات مربوط به آموزش براي همه، بويژه مقوله جوانان و مهارت ها كه موضوع اصلي گزارش سال 2012 يونسكو است، مشاركت بخش هاي مختلف سازمان علمي، آموزشي و فرهنگي يونسكو  ، به ويژه بخش علوم اجتماعي و انساني اين سازمان كه به طور مستقيم با موضوع جوانان و نقش آنان در جوامع سر و كار دارد، در ارتباط با برخي ابعاد گزارش مي تواند به غناي بيشتر آن كمك كند.

وي با اشاره به برنامه اجرايي جمهوري اسلامي در زمينه آموزش براي همه، از توسعه آموزش غير رسمي فني و حرفه اي توسط بخش غير دولتي، توسعه راه اندازي هنرستان هاي وابسته به بخش هاي كشاورزي، هنر، صنعت و خدمات، توسعه هنرستان هاي كشاورزي مستقر در مزارع آموزشي از جمله اقدامات صورت گرفته ياد كرد.